澆花澆根，育人育心。學習貫徹黨的十九大精神，最重要的就是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，在各項工作中全面準確貫徹落實。“拔節孕穗共成長”主題黨日活動關注正處在“拔節孕穗”關鍵期的支部成員的思想成長。下設多個子主題，均圍繞學生黨員政治理論水平提升，從而加強政治建設、思想建設、組織建設。圍繞“立德樹人”中心環節，形成學生黨員“閉環培養”。

主要做法

支部旨在打造“習慣養成式”+“朋輩影響式”閉環培養模式。

（一）頂層設計

“拔節孕穗共成長”系列主題黨日活動以“三全育人”為理念，圍繞“立德樹人”中心環節，依據成長規律、教育規律和黨員發展規范，聯合支部書記、支部委員、支部黨員及積極分子的力量，開展“習慣養成式”+“朋輩影響式”主題黨日活動。此做法打破了“一人說大家聽”的“三會一課”傳統模式，同時避免出現正式黨員談得多，做得少，積極分子聽到多，入心少的“一言堂”情況。

（二）具體實施

活動前期，支部書記和正式黨員共同定話題、把方向， 穩控主題“主心骨”，從根本上起到風向標的指向作用。預 備黨員與正式黨員結對舉辦主題黨日活動，正式黨員給予指導，帶領預備黨員一起舉辦活動，確保活動質量，真正做到使每個與會成員都全程投入，有所提升。召開主題黨日活動時積極分子參與多種形式的活動環節，形成朋輩互促學習的良好氛圍。主題黨日活動后，支部書記約談積極分子，考察活動開展效果和學習效果。整個閉環為“習慣養成式”+“朋輩影響式”學習。真正做到使每個黨員在活動中都能積極參與，有所提升，有所感悟動。

活動歷時長達一年。黨支部充分發揮學生主觀能動性， 共召開十二期主題黨日活動，每期約一小時。內容方面為避免出現活動時效性不強，目的性缺失，支部在活動選題時緊緊圍繞時事熱點問題，如“改革開放四十周年”、“建黨一百周年”、“進博會”等主題，并準確結合學生群體認知水平和實際情況，通過知識競賽、角色扮演、辯論等形式組織開展形式多樣的系列主題黨日活動。

（三）例證

1.知黨史，頌黨恩——黨史在尋訪追憶中愈加鮮活

黨性修養，離不開社會實踐活動。黨支部采取多種途徑 深入開展紅色實踐活動，構建了以典型教育為主的感知實踐、  以紅色教育為主的認知實踐、以黨性歷練為主的角色實踐等 “三位一體化”紅色實踐教育過程體系，支部充分利用地緣 優勢，教育黨員堅定理想信念，“不忘初心、牢記使命”，近距 離感悟革命精神，組織全體黨員參觀了于上海市工人文化宮 舉辦的紅色主題展覽。充分挖掘紅色資源，將支部主題黨日活動搬出教室，在身臨其境中體悟先輩的革命力量。

2.明是非、勤修德——黨性在學習教育中得以淬煉

為深入推進“兩學一做”學習教育活動，支部在系列黨日教育學習過程中涌現了一批主題鮮明、內容充實、成效明顯的子主題黨日活動。如：“微門診”——結合大學生黨員實際，按時組織黨員進行互評自查等活動；結合“進博會” 等國家大型活動的開展，組織對標考核活動。由此長期且全面提高大學生黨員的黨性修養和基本素質。

3.因勢而新、外化于行——在熱點問題中成長進步

當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期新媒體時代、國家安全等熱點問題也在影響著大學生。支部充分考量  以上問題的政治性，將黨日活動與時事熱點相結合，開展了主題為“國家安全與意識形態”的主題黨日活動。該活動通過角色扮演、視頻展示、情景模擬等方式，充分發揮黨員的主觀能動性，讓每個黨員去理解文化建設背后的民族性和人民性，去思考作為黨員的義務和擔當。支部號召大學生黨員們  要保有足夠高的覺悟，提高自身的思想境界，堅定信仰，守住思想防線，用自身的影響力來幫助身邊的人，保護國家安全，保護國家文化。

成效

一是支部凝聚力明顯增強。活動開展的各個階段黨員全員參加，各司其職，密切配合，從活動策劃到組織實施，再到總結宣傳，為了共同的目標共同付出，有效提高了黨支部的凝聚力。整個支部形成了熱愛學習共同成長的良好氛圍， 全方位加強了政治建設、組織建設、思想建設。

二是活動感染力得到提升，切實提高了黨性修養，養成了學生主動參與、積極思考的習慣。活動形式的創新使得黨日活動變得更加鮮活，學生黨員更在活動中主動接受教育， 同時也服務他人，回饋組織，能夠感受到活動本身帶來的成就感。不僅是謀劃者也是參與者，更是影響者，也是對黨的根本宗旨最真切的實踐。

三是通過朋輩影響帶動，對積極分子起到了啟蒙引領的正向作用。加強了學生對于理論知識的學習理解，逐步將其活學活用。

四是通過閉環育人，能夠將黨員發展、培養、考察落到  實處。既有“孕穗”，也有“拔節”，也有“反饋”，全面掌握支部成員思想動態和行為動態，為培養合格的社會主義建設者和黨的接班人做好長期動態考察。

文章來源：公眾號“經貿黨員”