一、2022年研究生培養辦學風建設
1.建立健全博士生培養管理制度。
為做好首批博士生培養工作，研究生院出臺《上海對外經貿大學博士研究生培養管理辦法》《上海對外經貿大學博士研究生在學期間科研訓練與科研成果要求規定》等辦法，建立健全博士生培養管理制度；協調相關培養單位，制定《上海對外經貿大學應用經濟學博士研究生培養方案》，精心謀劃和落實應用經濟學博士生培養方案，全面構建博士生培養質量保障體系。
2.落實高水平地方高校建設研究生創新人才培養子項目。
高起點建設應用經濟學博士點。建設博士研究生精品課程9門，包括《高級微觀經濟學（I）》《高級宏觀經濟學（I）》《高級計量經濟學（I）》《高級國際貿易理論》《公司金融理論與實證》《產業組織理論與實證》《 數量經濟學理論與方法》《WTO與區域貿易協定專題》《國際發展學》；建設5個應用經濟學博士研究生工作坊。
3.強化科教融合，積極開展研究生科研創新項目。
2022年，學校共有58個研究生科研創新培育項目立項。截至目前，其中1篇論文被《統計研究》錄用，還有5篇論文在Learning and Individual Differences（SSCI）、Applied Sciences(SCI)等外文期刊發表；在“華為杯”第十八屆中國研究生數學建模競賽獲全國大賽二等獎1項、三等獎2項，在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽獲上海市優勝獎1項、上海市銅獎1項，在第十三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽獲上海市金獎1項。
4.深入挖掘思政教育資源，優化課程思政內容供給。
我校深入挖掘學科門類蘊含的思政教育資源，優化課程思政內容供給，提煉專業知識體系中所蘊含的思想價值和精神內涵，科學合理拓展專業課程的廣度、深度和溫度，將優秀傳統文化教育有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。
2022年，我校先后榮獲上海市研究生課程思政教學名師稱號、上海市研究生課程思政示范團隊稱號。在2022年舉辦的首屆上海市課程思政教學設計展示活動中，榮獲研究生教育綜合專業組二等獎。
二、2022-2023學年學風建設總結報告
為貫徹落實學?！耙詫W生為本 以學術為魂”的辦學理念，黨委研究生工作部、研究生院聯合多部門和各學院協同推動“博碩本學風一體化建設”，大力弘揚馬克思主義學風，多維度打造高端和基礎性學術文化品牌；弘揚卓越研究生導學文化，選樹卓越研究生導學團隊，增強導師和研究生的師生融合和共進發展；舉辦2023年研究生學風建設大會，弘揚濃厚的優良學風氛圍。
1.打造學術文化品牌，增強學術文化影響力
研究生院、研工部聯合打造研究生高端學術文化品牌活動“學術中國”，整合校外名名師力量，聚焦學術研究的前沿領域，傳播最新理論研究成果，為研究生拓展學術探究實施專家領航。目前已邀請院士、博導、教授、院長和資深專家學者為學生開展了18場高端講座，3萬余人次學生線上線下學習，反響熱烈。
同時，學校關注對跨專業研究生開展基礎性、拓展性“學術導航”，圍繞“科學道德與學風建設”及相關學科領域的創新性研究成果，開展“學術導航”系列講座，幫助學生快速拓寬學術視野，建立專業認知，掌握研究方法。
2.培育卓越導學文化，增強師生融合向心力。
圍繞立德樹人根本任務，學校大力弘揚“尊師重教、敬業愛生、教學相長、和諧互助、追求卓越”的研究生導學文化。2022年首次開展卓越導學團隊評選，在學術研究、學科競賽和志愿服務等領域選樹5個典型團隊，召開2023年研究生學風建設大會，對典型團隊進行集體表彰和事跡宣傳，在學校樹立了鮮明的導學標桿和育人導向，并在各學院產生了制度性輻射，目前，學院已開展卓越導學團隊培育建設，為切實發揮“導師是研究生培養第一責任人”的培養機制奠定了基礎。
為深化導師引領下的學風建設，學校在開學季、畢業季、學術文化活動季等時間集中開展“院長面對面”“導師面對面”“院長對你說”等系列活動，2022年以來，學校在松江校區“一站式學生社區”和古北校區學生社區思享家等組織開展“面對面”系列沙龍共7場，學術導航活動18場，圍繞“學術論文寫作”“研究生階段的學術積累”“知識創新理論及其課堂實踐”等專題，開展多維度、跨學科的學術啟發，為研究生樹立清晰目標、掌握正確方法給與了精準導航。
3.加強校院聯動，發揮研究生學風建設的示范引領力。
研究生院、研工部聯合各學院開展了2023年研究生“學術導航”和“實踐導航”工作，各學院圍繞研究生學術和實踐指導，共申報5類共27項學風建設活動，充分發揮學院學科特色，集中整合校院聯動的優質社會和企業資源，為推動學校教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接做出積極探索。職能部門為學院開展產教融合創新培養、校企聯合培養提供平臺支撐，為學院開展暑期學校和學術論壇提供支持，目前，已形成了一批優質的學院品牌，活動吸引力和號召力不斷提升，研究生優良學風建設持續深入，并在博碩本一體化學風建設中發揮積極的示范引領作用。
三、教師思想政治和師德師風建設（黨委教師工作部）
1.強化組織領導，著力健全機制體制。強化機制，緊抓落實，聚焦迎接學習宣傳貫徹黨的二十大和上海市第十二次黨代會，落實“高校教師思想政治和師德師風建設深化年”舉措，制定下發《上海對外經貿大學2022年教師思想政治工作要點》。會同紀委（監察專員辦公室）共同召開2022年全面從嚴治黨暨師德師風建設工作會議，部署推動教師思想政治工作和師德師風建設工作。對標對表，加強總結推廣宣傳研究，組織開展教師思想政治和師德師風建設典型工作案例征集活動，推動各二級單位結合工作中的探索實踐積極總結凝練經驗做法，梳理匯編相關工作案例12個。
2.強化思想政治引領，固本培元育師德。常態化開展教師思想政治和師德師風教育，制定下發《2022年教職工政治理論學習安排》和《2022年下半年教職工政治理論學習安排》，全覆蓋開展師德師風教育和師德警示教育。開展專題學習教育活動，組織開展2022年師德師風建設月系列活動，部署開展4大板塊15項校級活動，相關活動被“學習強國”等平臺報道，扎實做好習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神、習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者重要回信精神的學習貫徹，推薦優秀教師參加第64期“高級專家國情研修班”和第五屆“高層次人才國情研修班”學習。推動課堂育德、實踐育德，選拔推薦4位教師參加第三屆“上海高校青年教師培養資助計劃”課程思政教學案例展演活動，鼓勵教師積極參與調查研究、學習考察、掛職鍛煉、志愿服務等實踐活動，依據《兼職輔導員管理辦法》，開展兼職輔導員聘任工作。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，召開新聘任教授座談會、人事政策解讀會，將解決思想問題與解決實際問題貫穿融入。
3.強化正面宣傳引導，發揮榜樣示范作用。加強先進典型培育選樹，組織開展教學標兵、科研標兵等評選活動，推薦申報上海市“四有”好教師（教書育人楷模）人選1人、寶鋼優秀教師獎人選2人，在全校范圍內組織開展“我身邊的好老師”優秀教師師德師風故事征集活動，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。抓好先進典型學習宣傳，利用教師節等時間節點表彰在教書育人等各項工作中取得突出成績的教師個人和集體，以學校教師先進典型事跡為腳本，連續第4年拍攝制作優秀教師宣傳片，組織召開“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”優秀教師座談會，教師代表和基層單位（組織）代表圍繞如何做一名好老師和黨建引領推動師德師風建設進行交流。厚植校園師道文化，開展“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題觀影活動，組織教師在線觀看《裘劭恒》《汪堯田》大師劇，在教師入職、榮休等節點開展新教師入職宣誓、榮休儀式等儀式教育活動。
4.強化監督考評，嚴格落實師德第一標準。嚴格執行師德失范“一票否決”，對43位擬錄用人員開展思想政治和師德師風考核，嚴把入口關，在教師職稱評聘、評優獎勵、聘期考核、項目申報等環節對106位教師的思想政治、師德師風進行綜合考核把關。構建師德考核監督體系，通過校院兩級領導聽課、教學督導、教師互評、學生評教，對教師的行為規范作出綜合評價。著眼抓早抓小，持續開展師德師風自查自糾工作，梳理和挖掘可能存在的師德風險點。推動各二級單位建立完善違反“十項準則”典型案例分級通報制度。
5.強化責任擔當，做好教職工疫情防控工作。面對上半年復雜多變的疫情發展形勢，教育引導教職工提高思想認識，嚴格落實疫情防控相關規定。全面、快速、準確地摸清教職工疫情防控信息，做好關心關懷工作。充分發揮教師的育人作用，開展“共克時艱 師生同行——關心關愛行動”，圍繞思想、生活、學業為學生紓困解難。在學校封閉管理和準封閉管理期間，成立教師公寓臨時黨支部，深入開展教師公寓疫情防控管理、思想引導和志愿服務等工作，開展的安心行動、鑄魂行動、領航行動和公寓微黨課分別在“上經貿大黨建”平臺報道。
四、校學術委員會工作總結
2022年，校學術委員會及各專門委員會在學校黨委的領導下，積極貫徹“尊重學術，教授治學”的理念，遵循學術規律，促進學術繁榮，追求學術卓越，鼓勵學術創新，全面發揮學術審議、決策咨詢作用，認真履行各項職責?，F將2022年工作總結如下：本年度召開2次專題會議，完成1次通訊評審。
1、1月，按照《上海對外經貿大學學風建設實施辦法》和《上海對外經貿大學加強學術道德規范規定》，開展學術不端審議認定，實事求是、程序合規地調查和處理了涉嫌學術違規行為的舉報。
2、3月，召開專題會議，對擬錄用人員進行學術技術能力評議及認定，對高級專業技術職務破格晉升申報人員的“高水平代表性成果”評議及認定。
3、4月，完成對我校教師擬發表學術研究論文的通訊評審。全面推動發揮各專門委員會的學術審議評定和咨詢作用：
各專門委員會全面參與學校的學術事務工作，認真履行學術組織的審議、評定和咨詢等職責，做好向校學術委員會的工作報。具體工作如下：
學術道德委員會：
1、召開專題工作會議，就我校學生論文涉嫌學術不端事項審議認定。
2、全年對我校教師在職稱評審、參賽評優申報中的學術誠信情況給予審核把關。
倫理審查委員會：
完成4項科研項目及學術論文的倫理審查，認定合規。