向世界知名、國內一流、特色鮮明的高水平財經類大學鏗鏘邁進
——在第二屆教代會暨工代會上的行政工作報告
校長 汪榮明
（2021年12月18日）
各位代表，同志們：
我代表學校向第二屆教職工代表大會暨工會會員代表大會作行政工作報告，請各位代表審議，并請列席代表提意見。
自上一次教代會召開以來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，在市委、市政府和市教衛工作黨委、市教委的親切關懷和大力支持下，在校黨委、行政的堅強領導和正確指導下，堅持立德樹人根本任務，扎實開展黨史學習教育，通過全校師生員工的接續奮斗，事業發展取得突出成績，全校上下意氣風發、斗志昂揚，朝著建設世界知名、國內一流、特色鮮明的高水平財經類大學目標奮勇前進。
行政工作報告分三個部分。第一部分，2020年以來事業發展情況；第二部分，2022年主要工作的思考和建議；第三部分，維護師生權益的主要舉措和未來思路。
一、2020年以來事業發展情況
2020年以來，學校堅持問題導向、目標導向和改革導向相結合，整體推進與重點突破相統一，鞏固優勢與補齊短板兩手抓，攻堅克難成效顯著，長期制約事業發展的關鍵瓶頸取得重大突破，核心競爭力和綜合實力得到顯著提升，為實現高質量跨越式發展奠定了堅實基礎。
深化綜合改革，提升辦學治校能力
1.突出頂層設計，強化戰略牽引。成功召開更名大學后的第一次黨代會，在科學研判世情、國情、市情和校情基礎上，提出建設世界知名、國內一流、特色鮮明的高水平財經類大學戰略目標，起到凝聚人心、鼓舞斗志的作用。完成“十三五”規劃終期評估和綜合改革驗收，編制完成“十四五”整體規劃及分規劃、上海高水平地方高校建設項目方案，戰略牽引作用進一步凸顯。
2.推進分類評價，排名穩中有升。深度挖掘辦學優勢和特色，高質量報送高校分類評價材料，短板指標明顯改進，優勢指標進一步鞏固，在上海應用研究型高校中的排名從第三梯隊躍居第二梯隊，連續兩年位列第7位，其中本年度的效益評價位次上升，與優勢高校的差距不斷縮小。
3.推進依法治校，完善內部治理。落實深化新時代教育評價改革要求，開展貫徹落實黨的教育方針專項行動，制定落實改革工作方案、任務清單、負面清單，全面梳理制度，開展自查自糾，形成規章制度全面梳理計劃165項，廢止制度5項、修訂制度3項。檢視校院兩級現行制度和校園網站群，做好排查整改。完善學術治理，成立專業技術職務聘任委員會并制定規程。推進依法治校示范校建設，獲上海市高校依法治校創建成果案例二等獎。成功舉辦60周校慶，成為推動事業發展的關鍵節點和發展引擎，內部凝聚力和外部影響力大幅提升。完善內控機制，修訂招投標和采購管理辦法，加強全過程預算績效管理，連續4年在市屬高校內部審計狀況評價中排名第一。優化校區資源配置，完成古北校區專碩搬遷入住和有關智庫入駐。獲評上海市文明單位、上海市依法治校示范校和上海市安全文明校園。
（二）堅持立德樹人，不斷提高人才培養質量
1.強化價值引領，為學生筑魂塑形。強化實踐育人，開展“走老區，看發展”和“訪萬企，讀中國”等一系列實踐活動，與龍華烈士紀念館共建研學育人基地，與中共一大紀念館共建紅色新青年講堂，打造紅色育人課堂、行走大地課堂和感恩踐行課堂，推動學校“小課堂”與社會“大課堂”深度融合。強化環境育人，《學生社區“5+5+X”文化育人體系的實踐與探索》入選教育部“高校思想政治工作精品項目”。加強思政課程建設，1門課程入選國家級一流本科課程，2名教師分別入選上海思政理論課教學名師、上海市馬克思主義理論教學研究“中青年拔尖人才”。
2.深化“三全育人”綜合改革，促進學生全面發展。深化“一二三四五”三全育人工作體系內涵，推進上海市“三全育人”示范校建設。參展第十八屆上海教育博覽會并獲“風采展示獎”，學生志愿者小提琴獨奏獲“舞臺演藝獎”。深入開展勞動教育，開設15門勞動教育實踐課并被“秒搶”，受到媒體關注。加強體育教學，承辦中國大學生射箭錦標賽。加強美育工作，大學生藝術團舉行專場演出并開設藝術公開課，在全國第六屆大學生藝術展演上海市活動中獲獎5項。
3.深化供給側結構性改革，強化創新型人才培養。推進主修加輔修加微專業“1+1+X”人才培養模式改革，著力培養新型復合型人才。依托WTO亞太培訓中心、教育部基地深耕國際組織人才培養，新設國際經濟組織人才實驗班和國際經濟發展合作專業，選派學生進入中國青年志愿者海外服務計劃和國際組織實習，推動國際組織人才培養項目落地。適應產業革命和技術變革，成立數字金融產業學院，申報人工智能專業。強化優質資源供給，新增國家級一流本科專業建設點5個、國家級一流本科課程4門。9個專業全部通過上海市評審，被推薦申報國家級一流本科專業建設點，新增2個專業申報上海市一流本科專業點，6門課程申報國家級一流本科課程，8門課程獲批上海市一流本科課程，1人獲全國教材建設先進個人獎，3本教材入選首批上海高等教育精品教材。申報新專業2個，開設微專業7個，新建實驗班4個，獲批上海市重點現代產業學院1個。強化創新能力建設，研究生成果發表取得突破，本年度發表A類論文成果1篇、B類11篇、C類20篇，較上年度實現翻番。
4.深化創新創業教育改革，賦能國際化商科人才培養。著力打造“四位一體”創新創業人才培養體系。開發“創新創業創造：職場競爭力密鑰”慕課及教材。面向國內外高校，舉辦“博實”國際商業創新創業精英人才特訓班。舉辦松江大學園區創業大賽，參與“挑戰杯”“創青春”等各類大賽并獲獎。指導孵化大學生創業項目50個。獲批2020-2021上海高校畢業生就業創業工作示范基地，連續三年獲評上海市A級高校創業指導站，1人入選中國青年創業導師。在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲國家級銅獎2項，推薦國際項目獲國家級銅獎1項，獲上海市金獎1項、銀獎3項、銅獎14項。
5.打好攻堅戰，招生就業工作保持良好勢頭。完善紙媒招生宣傳，向生源地2500多所重點中學發放宣傳材料，在權威期刊刊登招生廣告。加強新媒體招生宣傳，拍攝并發布校長專訪、學院和一流本科專業宣傳視頻20個，開展網絡直播13場，參加線上線下咨詢會50余場。分類施策，組建學生生涯發展咨詢師團隊，全力做好學生就業指導。精準管理，設計“三庫兩表”，對學生就業進行分類和條目式管理，精準把握學生就業動態。主動對接國家戰略，與海南自貿港、粵港澳大灣區、G60科創走廊等開展合作，通過“就業援助計劃”和“一對一”就業幫扶等多措并舉，確保畢業生平穩就業。在2021年中國高校畢業生薪酬指數排行榜中，位列全國高校第13名、市屬高校第1名。
（三）強化學科與科研能力建設，戰略承載力有效提升
1.獲批博士學位授予單位，學科建設成果豐碩。全力以赴開展博士點申報工作，獲批博士學位授予單位和應用經濟學一級學科博士點，躋身上海高水平地方高校建設行列。聚焦下一輪博士點申報，對5個一級學科開展博士點建設培育工作，統計學和外國語言文學獲批博士點培育項目，新增保險、公共管理、旅游管理、資產評估、國際漢語教育和新聞與傳播等6個碩士專業學位授權點并入選碩士點培優項目，申報管理科學與工程、公共管理2個一級學科碩士點。扎實推進“高原”學科績效評價和第五輪學科評估工作，應用經濟學在第五輪學科評估中有望取得更好成績。在教育部學位授權點專項評估中，金融專碩名列2020年度參評高校第一。
2.加強科研能力建設，標志性成果不斷涌現。推進國家重大課題創新團隊和青年創新團隊建設，開展省部級以上科研成果培育和申報，科研項目申報數量、A類論文和國際高水平論文發表數量創歷史新高，青年教師在國際頂級期刊《美國經濟評論》《會計研究》發表成果。獲省部級以上科研成果獎7項，其中教育部人文社會科學成果獎2項。近兩年獲國家級項目立項38項，其中國家社會科學基金項目23項、國家自然科學基金項目15項；獲省部級項目98項，其中省部級重點項目5項。加強學術期刊建設，《上海對外經貿大學學報》入選北大中文核心期刊目錄和人大復印資料重要轉載來源期刊，《國際商務研究》入選CSSCI擴展版來源期刊。
3.強化智庫研究優勢，服務能級顯著提升。完善智庫管理體制機制，成立國際經貿創新與治理研究院（智庫中心）。加強智庫平臺建設，成立7家科研機構，1家智庫入選國家國際發展合作署核心智庫單位，上海市開源數字“一帶一路”協同創新中心獲市教委培育。服務進博會，參與虹橋國際經濟論壇主題設計，開展決策咨詢研究并報送專報，形成智庫領域“進博效應”。開展疫情防控應急科研攻關，獲批國家自科基金專項1項并結項，多篇專報被采用。服務黨的治國理政成績突出，決策咨詢研究水平位居上海高校前列，近兩年蟬聯市屬高校第一名。
4.展現新擔當，服務國家和區域戰略成效顯著。派遣志愿者服務進博會，12名學生擔任專題展講解員，志愿者服務獲市級表彰。承辦商務部RCEP專題培訓和對接高標準國際經貿規則、WTO改革座談會，完成CPTPP研究報告并獲高度評價，沖擊市決策咨詢研究成果獎一等獎。承辦商務部“APEC支持WTO電子商務談判”研討會，舉辦2021國際經貿治理論壇、入世20周年與中國制度型開放高級論壇，與WTO等共同發布《2020年世界貿易報告》。與市科創辦聯合成立上海科技創新與開放經濟戰略研究院，相關成果被納入上海科學城“十四五”規劃。服務浦東開發開放，與虹口區合作推動北外灘建設。參與自貿區新片區和安徽、湖南、江西自貿區以及海南自貿港建設，承擔G60科創走廊專項研究。與市委組織部、市委黨校聯合主辦“上海市領導干部參與全球經濟治理能力提升”專題研討班。派遣干部援疆，獲自治區優秀共產黨員等稱號。通過國際貿易理論與實務東西部聯合教研室和“雨課堂”等平臺，加強與新疆、西藏高校共享優質教育教學資源。完成新疆內高班和預科生招生錄取工作。強化新時代使命擔當，在《解放日報》《光明日報》等主流媒體刊發《在貿易強國建設中展現新擔當》《上海對外經貿大學與中國“入世”20周年》等4篇理論文章。
（四）深化人事管理制度改革，深入推進人才強校戰略
1.深化教師分類管理與考核評價改革，激發教師活力。深化人才發展體制機制改革，以落實深化新時代教育評價改革要求為契機，以師德師風長效機制建設為引領，加快推進教師隊伍建設綜合改革，推出并完善《教師崗位分類管理辦法》《教師工作量管理辦法》等制度，建立教師隊伍分類管理評價的“四梁八柱”，明確科研為主型、教學科研型和教學為主型教師崗位職責，實現各類教師各盡所長、各盡其才。嚴格聘期考核、合同期滿考核，有效激發教師教學科研活力。
2.加強高層次人才隊伍建設，打造人才高地。貫徹落實中央人才工作會議精神，明確人才工作戰略地位和引擎作用，通過聯組學習、專題學習和工作推進會，落實引才工作“一把手”工程，書記校長親自招攬人才，實行“一人一策”。壓緊壓實二級單位一把手主體責任，把落實人才攬蓄計劃情況與二級單位班子成員績效掛鉤。加強人才梯隊建設，出臺《青年拔尖人才崗位聘任實施方案》，推動青年教師職業發展。創新“引才”機制，出臺《擬引進人才晉升正高級專業技術職務評聘實施細則》，對擬引進的優秀人才晉升正高級專業技術職務開通“綠色通道”。
3.久久為功，師資隊伍建設成效顯著。師德師風建設成效顯著，師德考核已落實到教師錄用、聘任、晉升和評優全過程。注重教師專業發展，開辟教職工職業發展新通道，開通黨務工作系列高級職稱晉升通道，設置馬克思主義理論學科領軍人才崗位，實施直聘高級專業技術職務制度，大批中青年教師呈現良好發展態勢，一批青年教師入選“科技創新行動計劃”揚帆計劃、“曙光計劃”項目和“晨光計劃”項目等。教師干事創業成績突出，獲上海市優秀共產黨員、上海市五一勞動獎章、上海市助力脫貧攻堅先進個人、上海市事業單位脫貧攻堅嘉獎、上海市教衛工作黨委系統優秀共產黨員·師德標兵、上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎等榮譽稱號。師資隊伍總體規模穩步增長、結構優化，本年度18名教師晉升高級專業技術職務。
（五）實施開門辦學，強化對外交流與合作
1.克服疫情困難，國際交流合作保持平穩。完成三所孔子學院轉隸工作，與捷克布杰約維采商業技術學院合作建立一所孔子課堂。成為中國高等教育學會引智分會副理事長單位。加強國際認證工作，旅游管理專業通過聯合國世界旅游組織專業認證。與教育部中外語言交流合作中心共建克羅地亞、斯洛文尼亞中文教育研究中心。
2.強化外部治理，大力推進對外交流合作。廣泛開展對外交流合作，推進政產學研用深度融合。加強政校合作，與市商委、市科創辦、浦東法院、虹口區、蕪湖市等簽署戰略合作協議，深度服務國家和區域戰略。加強銀校合作，與建設銀行、中國銀行、工商銀行和農業銀行上海市分行建立戰略合作關系，深入推進校企合作辦學。加強校友工作，成功舉辦60周年校慶，校友愛校榮校情懷得到激發，社會捐贈實現突破性增長；召開校友會第一屆第一次會員大會，制定校友會章程，選舉產生理事會成員，推出《貿大校友》。
以上成績的取得，離不開學校全體師生員工的共同努力和耕耘奉獻。在此，我謹代表學校，向在座各位代表，向長期以來辛勤工作在一線的全體教職員工，致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
二、2022年主要工作的思考和建議
（一）對當前發展形勢的思考
“十四五”時期是我國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，也是上海在新起點上全面深化“五個中心”建設、加快建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的關鍵五年。新的環境和形勢，對增強上海高等教育的服務能級和貢獻水平提出新要求。
當前，上海正在加快推進國家教育綜合改革試驗區和“雙一流”建設，以進一步鞏固和提升在全國高等教育體系中第一方陣的位置。其中，2025年上海高等教育的發展目標是：若干所高校進入世界一流行列，25個左右的學科領域進入世界一流行列或國內一流前列，更多地方高校和學科進入國家“雙一流”建設行列，更多學科進入國內學科前10%，更多專業和課程入選國家級一流專業點和課程。
對學校而言，今年至少有三件大事喜事：一是勝利召開更名大學后的第一次黨代會，明確了戰略目標，建設高水平財經類大學已經深入人心；二是成功申報博士學位授予單位和應用經濟學一級學科博士點，打破了制約學校發展最關鍵的瓶頸；三是躋身上海市重點建設的高水平地方高校行列，為接下來推進的部市共建工作奠定了堅實基礎。毫無疑問，學校事業發展已經邁上大臺階、踏上新征程。
接下來，要站在更高起點、以更高標準謀劃學校事業發展，圍繞2035年建成高水平財經類大學奮斗目標，面向經濟主戰場和國家重大需求，堅持以重點突破為主兼顧整體發展的原則，堅持以學科建設為龍頭，在進一步夯實學科專業建設基礎上，力爭到2025年把應用經濟學打造成為國家一流學科，打造一批國家級一流本科專業點和課程，帶動學校進入國家“雙一流”建設行列，躋身全國財經類高校和上海地方高校的第一方陣，為教育強國、貿易強國和上海“五個中心”建設提供更加有力的人才支撐和智力支持。
（二）對2022年行政工作的建議
基于對當前發展形勢的思考，下面著重從行政的角度，談談2022年學校將重點開展的幾個方面工作：
一是深化管理體制改革，進一步提升治理水平。以管理重心下移、深化新時代教育評價改革、高水平學科建設和卓越人才培養為重點，推進治理體系和治理能力現代化。全面修訂管理制度，完善以章程為統領的制度體系。全面修訂教學管理制度，改革教學評價體系。建立健全學科建設績效評價制度，健全綜合性學術評價體系。建立學科協同創新機制，圍繞重大任務開展協同創新，開展跨系統人員流動的體制機制改革。圍繞學科建設需要，推動院系結構調整，優化學科專業結構布局。建立健全教師評價體系，激發教師活力。深化校院兩級管理體制改革，完善二級單位和部門績效評價，提升管理效能，引導學院和職能部門創新發展。優化資源投入結構與資源配置方式，完善內控機制，加強財務管理、招投標、內部審計質量建設，抓好校內巡察工作，有效提高管理水平和辦學效益。
二是深化人才培養模式改革，培養拔尖創新人才。服務國家參與全球經濟治理需要，構建本碩博一體化的人才培養體系，依托教育部“高層次國際化人才培養創新實踐基地”，著力培養全球經濟治理專業人才。遴選培育數字經濟、法與經濟學、國際法與國際政治等若干交叉、特色學科及方向，打造新時代交叉學科人才培養基地。實施新文科人才培養計劃，推進主修加輔修加微專業“1+1+X”人才培養模式改革，實現學科專業體系與產業鏈、創新鏈和人才鏈相銜接。優化培養模式改革計劃，構建學術型拔尖人才培養體系。建設博士生聯合培養項目，建立高層次人才培養平臺。擴大研究生招生規模，大力發展專業學位研究生教育。堅持科教產教融合，強化協同育人。推進上海市級教學成果獎申報，力爭獲得特等獎，為沖擊國家級教學成果獎打好基礎。
三是強化高水平學科建設，打造學科高峰。全面優化學位點布局，大力推進新的博士點建設，積極培育5個一級學科申報新一輪博士點，針對薄弱項進行重點建設。強化應用經濟學龍頭地位，進一步聚焦學科方向，以“國際貿易-國際金融-國際投資-國際合作-國際治理”為主線，在貿易理論與強國戰略、服務貿易與數字貿易、多邊貿易體制與國際發展合作等領域形成鮮明特色和突出優勢。推進應用經濟學與國際法和統計學等學科的交叉融合，建設“中國參與國際大循環的國際法律保障制度”“大數據賦能的貿易與金融統計”等交叉學科建設項目。
四是深化科研體制機制建設，提升核心競爭力。圍繞標志性科研成果、重大重點項目、高層次科研獲獎，不斷完善科研管理工作。開展有組織的科研，通過強化頂層設計、制度建設和隊伍建設，整合全校優秀科研資源，突出科研的質量、特色和不可替代性。培育濃厚科研氛圍，發揮教研單位主觀能動性，分層分類調動教師科研積極性，挖掘教師科研潛力，杜絕“躺平”現象。緊盯科研薄弱環節和堵點難點問題，細化工作舉措，加強系統謀劃，營造寬松科研環境，為事業發展注入新動能。
五是推進高水平師資隊伍建設，打造人才高地。長效推進師德師風建設，把師德師風“第一標準”落實到教師職業生涯全過程。引流入渠，主動對接政府人才計劃，大力加強高層次人才隊伍建設。繼續推進實施人才攬蓄工程，圍繞學科建設和科學研究需要，精準引進海內外高層次人才，重點引進學科領軍人才和青年骨干人才。以“高峰人才工程”培育校內優秀師資，助力優秀青年英才成長。瞄準國家和上海重大戰略需求，圍繞學科建設，精心打造創新團隊。構建靈活多樣的青年教師選聘培養機制，確保學科后備力量和人才儲備優質充足。深入推進教師分類管理與考核評價改革，同步推進定崗定編工作，充分激發教師隊伍活力。
六是面向國家和上海戰略需求，提升服務能力能級。做精做強WTO亞太培訓中心，打造研究、培訓、談判、育才、智庫等五大平臺。與WTO共建世界貿易組織研究中心等研究平臺，開展高水平合作。加強“全球經貿治理研究網絡——上海對外經貿大學研究院”建設，構建形成由各國大使、外交官、國際一流學者組成的頂級研究平臺，增強我國國際規則制定話語權。與WTO聯合舉辦“2022國際經貿治理論壇”和《2022年世界貿易報告》中國發布儀式，舉辦全球大使級50人經貿論壇和中國大使級30人經貿論壇，配合商務部進口博覽局做好“虹橋國際經濟論壇”。加強智庫中心建設，著力打造“上海重點智庫-上海高校智庫-校級特色智庫”三級智庫體系。深入推進與政府部門、銀行和企業等單位的戰略合作，在服務國家開放戰略和上海“五個中心”建設中發揮更大作用。
七是加強校友工作創新，提升校友工作水平。進一步豐富校友會工作內涵，廣泛凝聚校友、積蓄力量，為推進事業高質量發展作出新貢獻。將校友日常聯絡工作做實做細，統籌好校友分會工作，暢通信息渠道，為校友提供優質服務。向校友宣傳好母校，傳遞正能量，激發校友愛校榮校感情。充分發揮學院在校友工作方面的積極作用，增強主動性，壓實主體責任，加強校友走訪聯絡和關心關愛。
在此基礎上，2022年學校將緊緊圍繞建設高水平財經類大學戰略目標，搶抓新一輪博士點申報的機遇，以高水平地方高校建設為契機，加快推進部市共建工作，拉長長板、鍛造新板、補齊短板、加固底板，爭取在更高起點、更高層次、更大平臺上實現事業新的騰飛。
江山就是人民，人民就是江山。廣大師生員工是學校發展的根本依靠，學校也始終把服務廣大師生員工作為工作的重中之重。下面，我報告一下學校在維護師生權益方面的主要舉措和未來思路。
三、維護師生權益的主要舉措和未來思路
學校堅持發展為了廣大師生員工、發展成果由廣大師生員工共享的理念，自上一次教代會召開以來，努力在推動高質量發展過程中辦好各項民生事業，不斷補齊民生領域短板，不斷改善廣大師生員工的工作、學習和生活條件，切實提高廣大師生員工的獲得感、幸福感和滿意度。
（一）關心維護教職工切身利益的主要成效
學校把為師生員工辦實事作為民心工程，把為師生員工謀幸福作為根本追求，有針對性地解決好廣大師生員工的“急難愁盼”問題，解決好學校事業改革發展中的痛點難點堵點問題，在服務廣大師生員工過程中開創各項工作新局面。
一是疫情防控長抓不懈，切實保障師生員工安全健康。堅持人物同防、多病共防，科學精準做好常態化疫情防控工作。從嚴從緊抓好校園疫情防控，做好離滬返滬師生員工臺賬管理、分類管理和進校審批工作，嚴格校門進出查證測溫，嚴格控制大型聚集性活動的審批和管理。堅持“全口徑”人員管理，分層分類動態落實師生防控措施。持續推進師生員工新冠病毒疫苗接種工作，接種率超90%，切實織牢織密疫情防控工作網，做到師生零感染。強化應急工作預案，制定《疫情防控應急處置預案》，明確應急指揮體系和工作流程，切實強化師生健康突發狀況應急處置，本年度開展疫情排摸86萬人次。做好師生關心關愛，及時梳理、動態掌握校外師生員工動向及健康情況，點對點做好人文關懷和心理援助工作，持續開展專項補助。
二是加強文化產品供給，滿足師生員工精神需求。出版《上海對外經貿大學校史（1960-2020）》和《上海對外經貿大學口述史》，推出《上海對外經貿大學校歌》并廣泛傳唱，推出《裘劭恒》和《汪堯田》兩部大師劇并進行演出，有效激發廣大師生員工的愛國榮校情懷，產生積極反響。思政影視教育基地暨思源影院揭牌開映，《我和我的家鄉》等思政教育影片廣受歡迎。開展口述檔案采集，推進歷史文脈傳承。推進檔案數字化，完成館藏檔案數字化第一期工作，提升檔案信息化水平。啟動博物館籌建工作，打造文化育人新陣地。
三是提高福利待遇水平，增強廣大教職工獲得感。進一步健全關懷慰問體系，關心關注幫助困難、重大疾病及特殊教師群體。做好五一、端午、中秋、國慶等節日慰問品采購工作，不斷增強教職工獲得感，近兩年發放節日慰問品和生日蛋糕券等價值370余萬元。千方百計提高教職工收入水平，開設補充公積金賬戶，按照政策上限5%的比例為教職工繳納補充公積金。為教職工定制辦理落戶及積分個性化服務方案，幫助解決居轉戶、配偶隨調和子女隨遷等問題。舉辦合唱比賽、乒乓球和籃球比賽等各類比賽項目，豐富廣大教職員工生活。保障教職工休養權，本年度組織119名教職工參加5條線路的療休養活動。保護婦女權益，建成婦女小家和媽咪小屋各16個。完成32臺充電樁安裝和路燈亮化工程，食堂菜品質量得到提升。
四是加強公共空間供給，滿足師生員工多元化需要。打造教職工“三大活動中心”：建成黨建服務中心并投入使用；建成新的老干部活動中心，成為退休老同志的溫馨之家；建成并開放教職工活動中心--教工之家，成為廣大教職工的熱門“打卡地”。打造松江學生社區和古北社區青年中心等“兩個活動陣地”，為學生提供全新的學習、休閑和活動場所。大力推進“灰色空間”改造項目，完成1500平方米“灰色空間”改造，校園基礎設施和配套環境明顯完善，廣大師生員工獲得感進一步增強。
五是加強信息化和文獻信息資源建設，為師生員工提供便捷高效服務。上線“一網通辦”平臺和“督查督辦”等應用服務程序100余項，推出智能報銷系統和校園支付平臺，著力打造服務師生的一站式在線服務窗口，入選上海市教育信息化應用標桿培育校。豐富文獻信息資源，采購中外文數據庫56個和電子圖書2萬余冊，采購并加工中外文新書2萬余種3.9萬冊，訂購中外文報刊966種1133份。對接師生需求，延長圖書館開放時間，通過推出《財經參考》等提供深度學科情報服務。
六是健全教代會制度體系，扎實推進民主管理。加強分類指導，推動教代會各項職權全面深入落實，切實保障教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。落實教代會代表提案，征集提案13件并立案10項，推動有關部門對提案進行落實，教職工對提案落實滿意度為90%。
七是加強附屬學校建設，共建工作取得新成績。發揮資源溢出效應，組建專家團隊、管理團隊、志愿者團隊和思政教育一體化團隊，深入推進與附校的共建工作，為師生提供實踐平臺。推進大中小思政課一體化，參與附校思源講壇、啟航講堂和培優助學項目，與附校花園分校共建育人基地。參與附校強基培優特色課程建設，開展“春風育苗”課后服務，助力射藝和手風琴等文體項目建設，合作開發“生活中的金融”課程并由學生志愿者授課。與附校協同發展效應彰顯，本年度18名教職工子女在附校就學、5名畢業生進入附校工作。
繼續做好民生保障工作的相關思路
在2022年工作中，學校將圍繞發展大局、突出重點群體、聚焦民生領域，切實了解師生困難和需求，辦好“暖心實事”，做實“民心工程”，不斷滿足廣大師生員工對美好生活的向往。下一階段重點工作包括：
一是堅持以人為本，堅持不懈抓好疫情防控工作。堅決把廣大師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持全校上下一盤棋思維，毫不松懈抓好疫情防控工作，持續深入做好疫苗接種工作，做好輿情引導工作，切實守牢疫情防控底線，保障師生員工安全。
二是堅持以文化人，繼續推進校園文化建設項目。扎實推進落實“十四五”校園文化建設專項規劃，加強工作統籌協同，建立聯席會議工作機制，深耕文化品牌項目和特色活動。加強校史學習教育，傳承弘揚大師精神，轉化應用好大師劇《裘劭恒》《汪堯田》創作成果。組織開展好2022年校園文化創新發展項目建設，優化“博文講堂”建設機制，充分發揮和挖掘“鐘書閣”實體書店育人功能，強化易班線上線下互動延伸。積極推進中華射藝數字博物館和冰壺展覽館建設，完成博物館建設前期工作。
三是大力改善基礎設施和辦學條件，提升保障水平。積極推進松江校區功能性補缺工程、功能性調整與內涵提升工程建設，申報建設學生宿舍、學生食堂、國際經貿與國際組織人才培養大樓、綜合樓和冰壺館等項目。完成“松江校區學生餐廳維修工程”施工，完成市教委儲備庫“松江校區信息樓、行知樓維修工程”“松江校區學院樓維修工程”“古北校區貿源樓、博觀樓維修工程”等項目出庫及實施。繼續推進“灰色空間”改造，盤活空間資源。實施景觀提升計劃，統一規劃校園文化環境總體布局。加強平安校園建設。繼續加強附屬學校共建工作。
四是推進智慧校園建設，以信息技術賦能辦學治校。基本建成“人工智能+大數據+教育”的智慧校園支撐體系，全力推進數字化智慧校園建設。建設5G融合校園網環境服務與教師教育智慧教學，提升網絡出口帶寬，建成云網融合一體化的校園網基礎環境。構建“智慧大腦”中心，深化數據服務與數據應用，為教學、科研和管理提供多層次、多維度的數據服務。全面推進“一網通辦”平臺建設，提升公共數據資源管理與服務能力。推進信息技術與教育教學深度融合，加強智慧教室建設，完成學思樓31間智慧教室及1間教學監控指揮中心建設，為推動課堂革命和人才培養模式改革奠定基礎。
五是加強專業數據庫建設，服務學科建設需要。持續加強優質特色文獻資源建設和保障力度，持續跟蹤采集學科和教學科研相關數據，推進績效數據庫項目建設，為教學科研和管理決策提供支持服務。持續開展空間優化更新，繼續做好智慧圖書館建設，推動圖書館智慧化服務轉型，提升圖書情報工作精細化、智能化管理水平，保障教學科研活動和學科發展需要。
各位代表、同志們：
當前，學校正處于發展的關鍵時期，特別需要聽取各位教職工的意見和建議，群策群力，共謀發展。學校與廣大師生員工既是情感共同體、價值共同體，更是發展共同體，學校事業的發展與廣大教職工的作為密切相關。
即將到來的2022年，是學校站在更高起點、更高層次謀劃更大發展的關鍵一年。行百里者半九十，越是到了關鍵時刻,越是不能有停一停、歇一歇的懈怠，越是需要有咬定青山不放松的韌勁和干事創業的拼勁、闖勁。只要全體上經貿大人心往一處想、力往一處使，科學謀劃、奮發進取，學校各項事業必然能夠百尺竿頭、更上一層樓。
衷心希望各位干部教師在2022年，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，在新時代新征程上埋頭苦干、勇毅前行，跑好歷史的接力賽，緊緊圍繞學校黨代會確立的戰略目標，奮發有為，再創輝煌，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開！
謝謝大家！