2017年是學校推進實施“十三五”事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃的重要一年，也是深化落實學校教育綜合改革方案的攻堅之年。學校黨委全年工作的總要求是：全面貫徹黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話精神及中央、市委和市教衛(wèi)工作黨委一系列決策部署，以貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和全國高校思想政治工作會議精神為主線，充分發(fā)揮“把方向、管大局、作決策、保落實”的重要作用，始終堅持問題導向，立足改革創(chuàng)新，注重統(tǒng)籌推進，把握工作重點，強化責任擔當，狠抓工作落實，務求工作成效，進一步推進主體責任落細落小落實，努力開創(chuàng)學校各項事業(yè)發(fā)展新局面，為迎接黨的十九大和上海市第十一次黨代會勝利召開營造良好氛圍。
一、堅持立德樹人，以迎接本科教學工作審核評估為契機，著力提升人才培養(yǎng)質量
要將“以學生為本、以學術為魂”的辦學理念落實到各項工作之中，進一步加強師德建設，強化教師的第一身份是“老師”、第一要務是人才培養(yǎng)、第一責任是上好課的思想共識和價值認同感，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，自覺承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。改進和完善教師評聘、獎勵、考核、監(jiān)督等機制，切實把好課堂教學這個關口，深入挖掘每門課程的育人功能，把思想引領和價值觀塑造融入每一門課的教學之中。
要立足學生多元化發(fā)展需求，著力推進課程體系、教學內容、教學模式、教學方法和教學手段的改革，把創(chuàng)新能力培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，優(yōu)化多種類型人才培養(yǎng)計劃和實施方案。以本科教學教師激勵計劃為重要抓手，不斷完善多元化的教學評價指標體系，加強師生互動，加強教學督導與反饋。建立學科專業(yè)發(fā)展數據庫，強化對學科專業(yè)基本狀態(tài)的常態(tài)監(jiān)測，及時發(fā)現問題、強化風險預警、加強有效應對，不斷優(yōu)化教學過程、提高教學質量，有效引導學科專業(yè)建設資源合理配置。
要進一步突顯國際化人才培養(yǎng)特色，不斷提升中外合作辦學項目水平，不斷強化全英語課程建設，鼓勵和支持學生在讀期間赴海外學習實習交流，并通過實驗班的探索與實踐，盡快形成具有示范效應的精英人才培養(yǎng)經驗，進一步強化學校的辦學特色和比較優(yōu)勢。實質性推進國際認證工作，以國際專業(yè)教育認證為標準，促進專業(yè)和課程、人才培養(yǎng)質量和教學管理的高質量高標準化。
要堅持不懈培育和踐行社會主義核心價值觀，著力培育優(yōu)良校風和學風，引導師生秉承校訓精神，著力構建特色校園文化，完善全員育人、全過程育人、全方位育人的“大德育”工作體系和長效機制。善用互聯(lián)網和新媒體開展思想政治教育，積極推動課堂教學與課外教育之間深度融合，不斷提升思想政治教育親和力和針對性。
二、堅持改革創(chuàng)新，以深化重點領域改革攻堅為突破，全面提升辦學活力治校水平
要根據中央31號文件精神，按照市委、市教衛(wèi)工作黨委有關會議和文件要求，研究制定學校黨委《關于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施辦法》，進一步修訂完善和建立健全相關制度，進一步夯實基層黨建工作基礎，配齊訓強黨建和思想政治工作力量，把思想政治工作擺在更加突出的位置，作為長期戰(zhàn)略任務抓實抓好。
要對接國家“雙一流”建設戰(zhàn)略任務，深入推進高峰高原學科建設，力爭應用經濟學和工商管理高原學科建設完成既定建設任務，形成典型性可推廣經驗。通過實施學科攀登計劃、振興計劃、扶持計劃和培育計劃，全面夯實各學科建設基礎。依托博士點建設工程領導小組，集全校之力扎實推進博士學位點申報籌建工作，進一步完善與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的機制，探索與協(xié)作高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的途徑，創(chuàng)新研究生培養(yǎng)方式，切實提高研究生培養(yǎng)質量。
要始終堅持人才強校戰(zhàn)略，堅持引育并舉，推進實施“512人才工程”。人才引進方面，要聚焦學科建設需求，大力引進亟需和緊缺的高層次人才。人才培育方面，要拓寬思路、搭建平臺、創(chuàng)建團隊、協(xié)同攻關，著力提升教師的教學和科研能力，有效促進學科交叉融合與創(chuàng)新。師資隊伍管理方面，要創(chuàng)新管理體制機制，在優(yōu)化崗位設置、定編定崗定責基礎上，加強教師分類管理、聘任、培養(yǎng)和考核；要根據學校發(fā)展需要，深化人事分配制度改革，進一步優(yōu)化人才成長環(huán)境，確保優(yōu)秀人才脫穎而出，確保人盡其才、才盡其用。
要進一步完善內部治理結構，著力提高治理能力。深化校院二級管理，加強目標管理和績效考核，加強內控機制建設，并給予基層更加強有力的服務支撐，充分激發(fā)學院辦學動力與活力。根據上級有關會議和文件精神，嚴格認真做好校辦企業(yè)清理規(guī)范工作，與此同時，研究確定古北校區(qū)功能定位，調研形成三校區(qū)聯(lián)動建設的規(guī)劃方案。加快信息化基礎設施和圖書館新館建設，著力提高信息化管理水平，推動實現各類管理信息數據共享，提升信息數據資源服務師生和輔助支撐教學科研工作的水平。
三、堅持從嚴從實，以加強黨員干部隊伍建設為抓手，推進主體責任落細落小落實
要切實加強學校領導班子自身建設。通過常態(tài)化的學習方式，及時學習黨的新理念新思想新戰(zhàn)略，做到帶頭學，先學一步、學深一點，不斷提高領導班子的政策理論水平和政治把握能力，力爭站位更高、謀劃更深、思慮更全、做事更實。結合學習交流，針對事關學校長遠發(fā)展和當前亟待破解的瓶頸難題加強專題務虛研討、抓好落實，充分發(fā)揮黨委領導核心作用，進一步強化集體領導、分工負責，著力提升領導班子的整體合力和推動事業(yè)發(fā)展的領導能力。嚴格執(zhí)行學校黨委常委會議事決策規(guī)則，確保“三重一大”事項集體研討、科學民主決策，注重深入基層一線開展調研，真誠聽取廣大師生員工的意見建議，以對事業(yè)發(fā)展高度負責的精神狀態(tài)推動學校改革創(chuàng)新轉型發(fā)展。
要大力加強干部隊伍建設。對學校干部隊伍現狀進行綜合分析和研判，根據學校“十三五”事業(yè)改革與發(fā)展的需要，制定干部隊伍建設三年行動計劃和實施方案，著力加強后備干部培養(yǎng)，使干部隊伍結構與學校事業(yè)長遠發(fā)展相適應。進一步優(yōu)化選人用人機制，擴大選人用人視野，把公開選拔、民主推薦等形式有機結合起來，將人選成熟度、崗位適配度以及班子的結構需要等緊密結合起來，實現干部資源的優(yōu)化配置。強化干部任期制和任期目標責任制，促進干部輪崗交流，加強處級領導班子和處級干部年度述職與考核工作，強化考核結果運用，有效激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)履職擔責的內生動力。扎實推進二級單位行政班子整體換屆，以加強學院領導班子建設、規(guī)范黨政聯(lián)席會議和構建各具特色的學院文化為核心，充分發(fā)揮二級基層黨組織的政治核心作用，強化黨政協(xié)同、上下齊心，共推事業(yè)發(fā)展。切實加強干部教育培訓，進一步拓寬渠道，將校內外、國內外教育培訓結合起來，著力提高干部綜合素質和履職能力，為干部成長進一步搭建平臺、拓展空間。
要精心抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，嚴肅黨內政治生活，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育，通過督促檢查和示范引領，推動校院二級中心組學習、“三會一課”等制度嚴格執(zhí)行、提高實效，以改革創(chuàng)新精神推動黨建工作責任制落實到位、責任到人。深入推進基層服務型黨組織建設，進一步構建和完善黨內幫扶機制、黨員聯(lián)系服務群眾機制，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。加強新聞宣傳和精神文明建設工作，定期分析研判意識形態(tài)工作的形勢，研究制定學校意識形態(tài)工作管理辦法，建立健全并嚴格執(zhí)行課堂、報告會、講座和論壇等管理制度，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權和主動權。從嚴落實“四書四會三報告”制度，探索建立黨委全面監(jiān)督、紀委專責監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督、黨的基層組織日常監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督的黨內監(jiān)督體系，持續(xù)抓好中央八項規(guī)定精神落實，抓實巡視“回頭看”和自查自糾工作，加強重點領域風險防控，進一步強化領導干部“一崗雙責”。
要深入貫徹落實中央關于新形勢下統(tǒng)一戰(zhàn)線工作一系列決策部署精神，發(fā)揮學校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領導小組作用，深化落實領導班子與黨外代表人士聯(lián)誼交友制度，大力支持各民主黨派基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團體建設，注重發(fā)揮黨外人才作用，著力培育優(yōu)秀黨外代表人士。要進一步貫徹落實中央和市委群團改革精神，精心組織召開年度教代會、學代會和團代會，充分發(fā)揮群團組織在校務公開民主管理中的重要作用，加大對師生身心健康的關心關愛力度，積極培育豐富師生文化生活的活動品牌，為學校事業(yè)發(fā)展凝心聚力。