寒假伊始，國際商務外語學院落實“三全育人”建在班上的工作方案，繼續發揮“三全育人”的多方力量，加強家校聯動，助力學生成長成才。通過實地走訪和線上家訪兩種方式，共計完成對11個省、直轄市12名研究生和本科生的家訪。

一、各方力量廣泛參與、全員育人再發力。在制定寒假家訪計劃時，學院廣泛發動學院領導、輔導員、班主任、專業教師、研究生導師等共同參與。在對大二學生的家訪過程中，學院黨委書記劉根春向學生家長詳細介紹了學校和學院在人才培養目標，他講到，家訪是我院非常重視的一項工作，目的在于凝聚各方合力，促進家校聯動，有效地拉近家校距離，增進師生情感，搭建起溝通的橋梁，共同陪伴學生的成長，幫助學生成長成才。與此同時，學院也希望充分利用這樣的契機，了解和掌握學生和家長普遍聚焦的問題，有助于學院在新學期更有針對性地開展各項工作。

在對研一新生嚴文雯的家訪過程中，學院黨委副書記徐峰和輔導員程棟對于該生在學校的表現情況以及我院研究生培養特色進行了簡明扼要的介紹，對于該生連續三次擔任進博會志愿者的事跡進行了肯定，這充分體現了我院研究生積極參與國家重大戰略的覺悟和能力，希望今后繼續在服務社會的過程中，提升專業水平，奉獻青春力量。

二、問題導向精準指導、助力學生成長。就業是最大的民生，外語學院一直以來高度重視應屆畢業生就業工作。在對研究生畢業生謝澤宇的家訪過程中，副院長郭義先是對謝澤宇頗為關心的論文答辯事項進行了部分解答，又在學業方面關心了謝澤宇的情況，接著將關注的重點轉向了畢業班就業方面。“先就業，后擇業”是一種相當符合當前形勢的策略，同時，郭義老師也就翻譯行業及貿易行業的就業形勢和前景與謝澤宇一同進行了專業性的探討，并建議謝澤宇到廈門尋找機會。

 畢業班輔導員陳偉和張飛越在交流中對對于畢業班學生的就業規劃進行了指導，建議學生做好準備、調整心理預期，抓住春季招聘的大好機會。

三、家訪同學類型覆蓋面全，家訪效果突出。在今年的家訪同學中，涵蓋了優秀學生干部、部分困難學生群體，學生特點鮮明、類型多樣。輔導員顧怡文、羅文秀、魯卓飛分別與法語系教工黨支部書記游曉航、班主任孫雪瑛、楊旭老師進行了家訪，對于同學們關心的出國交流、考研、入黨等問題進行了回答和指導，同時鼓勵同學們建立自信，自立自強，并且提醒同學們及早進行職業規劃。

 通過家訪，學院對于學生的情況有了更加客觀、全面的了解，這為學院給每位同學制定個性化的成長成才方案提供了詳實的依據，體現了學院全體教師為黨育人、為國育才的初心和使命。家校聯動是“三全育人”發揮實效的重要一環，外語學院將以此次家訪為契機，進一步優化“三全育人”工作方案，壓實育人隊伍責任，提升育人實效。