6月28日晚7點(diǎn)，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際中文教育學(xué)院2025年斯洛文尼亞海外實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)在上海浦東機(jī)場(chǎng)集合，在副院長(zhǎng)吳懷成、專業(yè)教師鄭甜甜的帶領(lǐng)下，開啟了前往斯洛文尼亞科佩爾普利莫斯卡大學(xué)的海外實(shí)習(xí)之旅。歷經(jīng)約16小時(shí)的航程后，團(tuán)隊(duì)成員于當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午8點(diǎn)30分抵達(dá)斯洛文尼亞首都盧布爾雅那的布爾尼克機(jī)場(chǎng)。長(zhǎng)途旅程和中轉(zhuǎn)奔忙雖然辛勞，但同學(xué)們期待實(shí)踐教學(xué)的熱情高漲，以昂揚(yáng)的精神面貌擁抱了地中海岸的城市，也是此次教學(xué)實(shí)習(xí)的目的地——斯洛文尼亞科佩爾。

此次海外教學(xué)實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)技能的實(shí)踐探索和提升錘煉，更是傳播中國(guó)文化、促進(jìn)國(guó)際交流的重要契機(jī)。10名學(xué)生將被分為兩組，分別走進(jìn)科佩爾孔子課堂漢語(yǔ)文化夏令營(yíng)的初級(jí)和中級(jí)漢語(yǔ)課堂，在當(dāng)?shù)貎擅就翝h語(yǔ)教師的幫助下，進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和中華文化的傳播與交流。

從“你好”開始——初級(jí)漢語(yǔ)課堂點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情

  6月30日，在首次初級(jí)漢語(yǔ)班的課堂上，斯洛文尼亞當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師Katja（卡迪婭）負(fù)責(zé)課堂組織設(shè)計(jì)和知識(shí)串講，海外實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的漢語(yǔ)小老師們則負(fù)責(zé)進(jìn)行分組練習(xí)和知識(shí)鞏固。Katja以漢字演變視頻作為引入，通過(guò)“日、月、山”等象形字的動(dòng)態(tài)展示，讓孩子們充分感受到漢字的魅力。實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的漢語(yǔ)小老師們以漢字卡片、角色扮演等練習(xí)形式，讓孩子們將知識(shí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。此次科佩爾孔子課堂海外實(shí)習(xí)，SUIBErs探索出了“一師串講+多師陪練”的教學(xué)新模式，極大提高了海外兒童漢語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)效率。

從文化認(rèn)知到實(shí)踐創(chuàng)新——中級(jí)漢語(yǔ)課堂共同探索漢字奧秘

      在夏令營(yíng)第一天的中級(jí)漢語(yǔ)班的課堂上，當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師Anja（安妮雅）以輕松的對(duì)話方式檢查了學(xué)生們的語(yǔ)言掌握情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)員們的漢語(yǔ)水平存在較大差異：個(gè)別學(xué)生已掌握基本聲調(diào)及簡(jiǎn)單漢字，但多數(shù)學(xué)生仍主要依賴拼音學(xué)習(xí)后，為增進(jìn)師生互動(dòng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，Anja老師靈活調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的漢語(yǔ)小老師們以“漢語(yǔ)姓名”為切入點(diǎn)，展開了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的漢字啟蒙課，進(jìn)而復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。后半段，師生共同學(xué)唱中文歌曲《熱愛105°C的你》，學(xué)生積極性高漲。文化問(wèn)答環(huán)節(jié)涉及佛教、老子思想等內(nèi)容，為后續(xù)教學(xué)優(yōu)化提供進(jìn)一步參考。

 “乘風(fēng)而上”——傳統(tǒng)風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)

   下午，學(xué)員們通過(guò)生動(dòng)有趣的風(fēng)箏歷史視頻，了解了這一傳統(tǒng)技藝的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。隨后，師生們來(lái)到海邊進(jìn)行風(fēng)箏放飛實(shí)踐。盡管部分風(fēng)箏因材料限制未能順利升空，但學(xué)員們熱情不減，在實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)漢語(yǔ)小老師們的指導(dǎo)下反復(fù)調(diào)試、協(xié)作嘗試，充分展現(xiàn)了積極探索的求知精神。此次活動(dòng)寓教于樂(lè)，將文化傳承與實(shí)踐體驗(yàn)完美結(jié)合，獲得了學(xué)員們的積極參與和一致好評(píng)。