為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實習近平總書記關于教育的重要論述，扎實推進新時代教師隊伍建設，建立健全師德師風長效機制，6月12日下午，學校在信息樓526會議室召開2020年師德師風建設專題座談會。本次會議以“立德樹人，爭做新時代‘四有’好老師”為主題，校黨委書記殷耀、校長汪榮明出席會議并講話，各教研單位、相關職能部門負責人，教師代表近60人參加會議。會議由校黨委副書記吳毅主持。

座談會上，金融管理學院閆海洲、國際商務外語學院吳朋、國際經貿學院洪江濤、統計與信息學院柯蓉、法學院沈小軍、國際經貿學院姜微、會展與旅游學院田紀鵬等七位教師圍繞座談會主題，從學術研究、科研團隊建設、應用型人才培養等方面作了交流發言，分享了他們對“四有”好老師的認識和體會，交流了教學、科研和育人工作中的目標和思路。他們表示，將按照“四有”好老師標準，進一步提升育德意識和育德能力，積極投身學校教育事業。

汪榮明聽取七位教師發言后講話，對發言一一作了回應，并著重圍繞強化聘期考核、做實教師崗位分類考核評價、深化人才體制機制改革、激發人才創新創造活力的重要性和緊迫性作了闡述。汪榮明指出，學校經歷了60年的辦學歷程，現在進入了新的發展階段，學校未來發展大有可為，教師作為學校最重要的資源，是改革發展的關鍵因素。要實現學校未來的發展藍圖，每位教師要以更強烈的使命感、責任感和緊迫感，激發出自我成長的強大動力和活力，錘煉本領、潛心育人、厚積學術功底，在新起點爭創新作為，努力成為學校發展的排頭兵。汪榮明指出，為進一步完善師德師風建設機制，打造一支高素質的教師隊伍，學校將不斷深化人事制度改革，努力構建起以“規范管理、目標管理和績效管理”為基礎的教師管理科學體系。學校將進一步強化聘期考核，真正把聘期考核落到實處，通過考核不斷激勵和提升教師的內在動力。同時，要強化教師崗位分類管理與分類評價考核，以績效改革為抓手，進一步完善學?？己嗽u價制度，今年將重點推進職稱評審改革工作。汪榮明強調，學校將不斷深化人才體制機制改革，在人才管理工作中完善引得進、優化用得好、健全留得住、探索走得掉的工作機制，優化激勵機制，充分激發廣大教師活力和創造力。教師要切實把興校強校的責任扛在肩上，將個人發展融入到學校事業發展的進程中，積極構建起學校與廣大教師的命運共同體。

殷耀在講話中，分別對每一位教師的發言作了點評。他指出，2020年學校面臨著博士點申報沖刺、“十三五”規劃收官和“十四五”規劃制定、全國第五輪學科評估、校慶60周年等多項重要任務和工作，本次會議的召開可謂恰逢其時，對學校深入推進和做實分類管理、分類評價、聘期考核等制度，扎實開展新時代教師隊伍建設、建立健全師德師風長效機制等具有重要意義。殷耀指出，黨的十八大以來，習近平總書記對教師提出了一系列新的要求和希望，結合本次會議主題，希望廣大教師要做師德師風的垂范者，進一步增強立德樹人的責任感和使命感，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，增強育德意識和育德能力，爭做新時代“四有”好老師；要做教學科研的帶頭者，立足教書育人本職崗位，發揮自己的最大優勢，在堅持站好三尺講臺的同時，持續激發對科研工作的激情和動力，為增強學校學術核心競爭力做出應有的貢獻；要做教師隊伍建設、教師分類管理、分類考核評價改革發展的推動者，主動迎接學校事業發展新的挑戰，在學校深入推進聘期考核、深化分類管理評價考核的過程中激發自身成長內生動力，展現新形象，取得新成績。

吳毅在總結講話中指出，學校將進一步提高政治站位，科學規劃、主動作為，持續推進師德師風建設工作，堅持圍繞中心，堅持聚焦關鍵，堅持突出成效，堅持把師德師風工作融入教師成長發展的各個環節，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，堅持嚴管與厚愛統一，通過抓實教師分類管理、評價和聘期考核，努力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，更好地服務國家和上海重大戰略，做出新的更大貢獻。

會后，與會校領導與教師代表合影留念。