3月24日,學(xué)校在德政樓317會議室召開本科教學(xué)教師激勵計劃工作會議。校長孫海鳴、副校長聶清,教務(wù)處、人事處、各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人和教學(xué)副院長、副主任參加會議。
孫海鳴指出,本科教學(xué)教師激勵計劃是學(xué)校的重要工作,各部門要高度重視,部門領(lǐng)導(dǎo)對教師激勵計劃工作應(yīng)組織專題討論和專項研究,并形成專題報告。他強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)相關(guān)人事配套制度改革和建設(shè),把教師坐班答疑工作納入學(xué)校教學(xué)管理體系,教師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范和規(guī)章制度。同時,要將2015-2016學(xué)年本科教學(xué)教師激勵計劃工作的落實情況進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。
聶清從六個方面提出推進(jìn)本科教學(xué)教師激勵計劃工作的舉措。一是進(jìn)一步加大激勵計劃的宣傳力度,鼓勵教師全身心投入本科教學(xué)的各項工作,從行為約束走向行為自覺;二是進(jìn)一步完善校院兩級教育教學(xué)工作機(jī)制,激勵教師教書育人的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識;三是進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)相關(guān)支撐制度和政策保障;四是進(jìn)一步建設(shè)信息服務(wù)平臺,助推教師教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè);五是進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量;六是進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)基本條件,助力教育教學(xué)改革。
孫海鳴指出,本科教學(xué)教師激勵計劃是學(xué)校的重要工作,各部門要高度重視,部門領(lǐng)導(dǎo)對教師激勵計劃工作應(yīng)組織專題討論和專項研究,并形成專題報告。他強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)相關(guān)人事配套制度改革和建設(shè),把教師坐班答疑工作納入學(xué)校教學(xué)管理體系,教師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范和規(guī)章制度。同時,要將2015-2016學(xué)年本科教學(xué)教師激勵計劃工作的落實情況進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。
聶清從六個方面提出推進(jìn)本科教學(xué)教師激勵計劃工作的舉措。一是進(jìn)一步加大激勵計劃的宣傳力度,鼓勵教師全身心投入本科教學(xué)的各項工作,從行為約束走向行為自覺;二是進(jìn)一步完善校院兩級教育教學(xué)工作機(jī)制,激勵教師教書育人的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識;三是進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)相關(guān)支撐制度和政策保障;四是進(jìn)一步建設(shè)信息服務(wù)平臺,助推教師教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè);五是進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量;六是進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)基本條件,助力教育教學(xué)改革。